辅导班教学计划

时间:2023-06-13 10:21:22
辅导班教学计划

辅导班教学计划

时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的辅导班教学计划,希望对大家有所帮助。

辅导班教学计划1

一、活动目的:

1、通过主办趣味针织,能使学生的动手能力上进一步提高,使每一个参与者的小手变的更加灵巧,同时在开拓学生的思维能力及创新能力也起到了重要的作用。

2、本组同学除了掌握最基本的针织方法外,使他们还能在作品上有所创新。例如:剪贴、刺锈各种图样等等的基本技巧有关的内容的发展提高学生的技巧。

二、活动重点:

使学生掌握针织,刺绣的技能技巧。

三、活动安排:

1、第一周:

(1)讲要求:需要准备的工具。

(2)基本针织方法。

2、第二周:学打物品:月票夹,挂包,手机包。

3、第三周:逢制物品:逢纱包、逢毽子等。

4、第四周:掌握刺绣基本功。

5、第五周:刺绣风景图。

6、第六周:刺绣小动物。

7、第七周:学会粘贴基本方法:大米、绿豆、等粘贴的技能。

8、第八周:用豆类粘贴动物。

9、第九周:剪纸花。

10、第十周:教钩针的用法和简单的技巧。

11、第十一周:用钩针钩笔套、饭卡套、钱包 ……此处隐藏13965个字……数据”

通过对报纸中数据的分析,使学生理解三种统计图的不同特点,并能根据具体问题选择适当的统计图描述数据。

3、第七单元“可能性”

这部分的主要内容是学习事件的发生存在必然性、可能性、不可能性,且可能性是有大小的。

二、学情分析

本班共有1名学生,该生为女生。从性格上看,该生内向、腼腆;从学习情况来看,学生基本能够认真学习,但欠缺接受新知识的能力,数学基础较差。该生的数学思维能力有待提高。

三、教学措施

(一)认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真。

(二)激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。

(三)数学建模,课件演示。使学生乐在其中,乐此不疲。

(四)开展针对教学实验,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。

四、教学进度

第一单元丰富的图形世界在两个半期复习中穿插复习

第二单元有理数及其运算2课时(10月16日、10月23日))

第三单元字母表示数1课时(10月30日)

半期整理与复习1课时(11月6日)

第四单元平面图形及其位置关系1课时(11月13日)

第五单元一元一次方程1课时(11月20日)

第六单元生活中的数据1课时(11月27日)

半期整理与复习1课时(12月4日、12月11日)

第七单元可能性1课时(12月25日)

期末总复习2课时(1月8日、1月15日)

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