活动计划

时间:2023-05-29 13:08:35
精选活动计划集合4篇

精选活动计划集合4篇

日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的活动计划5篇,希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

活动的设计意图:

随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累,交往范围的扩大,孩子们渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具相互交换,互相约定周末到肯得基进行生日小聚会等等。这些现象都表明孩子的社会性及社会交往能力有了进一步的发展,并期待有更多的机会获得发展,我们教师便很好的抓住了这一契机开展了好朋友的主题活动。

活动总目标:

1、幼儿了解好朋友的特征、爱好等情况,理解好朋友的含义,知道好朋友之间应该怎样相处。

2、幼儿能用语言、绘画、制作等形式表现好朋友的外貌特征和相关的事情,加深对好朋友的理解。

3、幼儿在活动中感受朋友间的友好感情,体验与朋友合作交往的的'快乐。

主要活动:

一、《我的好朋友画像》

二、小组活动:打扮好朋友

三、故事:快乐的小公主

四、综合活动:好朋友

五、讲述:好朋友的故事、

六、制作立体人物:我的好朋友

七、搭建活动:《好朋友乐园》

八、 ……此处隐藏1708个字……

2、做做玩玩:提供公园北京一块、彩泥、垫板、小动物模型辅助品若干。

(四)语言区:

1、看电影:提供小电视两台

第一层次:提供3片装幻灯片

第二层次:提供4片装幻灯片

2、看看讲讲:提供图片、图书若干

第一层次:提供小幅图片

第二层次:提供2幅图片

第三层次:提供3幅图片

(五)结构区:

动物园:提供动物、中型积木、小型积木若干

(六)角色区:

娃娃家:提供同类餐具四套、提供娃娃四只、提供围裙四条。

活动计划 篇4

学习活动:宝宝不怕冷

活动目标:

1. 感受歌曲活泼、有力的情绪,会用欢快、跳跃唱法唱歌。

2. 愉快运用动作表现歌曲内容。

活动准备:音乐磁带。

活动过程:

一. 熟悉歌曲内容。

1. 教师做锻炼动作,请幼儿猜。(搓手、跳、跑步等)

2. 在教师语言提示下,幼儿模仿教师动作。

3. 教师与幼儿边说歌词,边做相应动作。

二. 理解歌词内容。

1. 教师范唱,幼儿倾听。

2. 教师用问答方式说上半句,幼儿说下半句。

3. 师幼完整朗读歌词。

三. 学唱歌曲。

1. 教师与幼儿速度较慢完整跟唱。

2.引导幼儿唱时应跳跃些。

四. 根据歌词表现动作。

1. 鼓励幼儿边唱边即兴做动作。

2. 教师注意了解幼儿表演愿望。

3. 带领幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。

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